Atelier de philosophie

et de médiation avec les enfants

Selon la méthode SEVE de Frédéric Lenoir

Atelier de philosophie

et de méditation avec les enfants

Des ateliers philo pour quoi ?
Apprendre aux enfants, dès le plus jeune âge, à raisonner par eux-mêmes, à amadouer leurs émotions, à développer leur créativité, à faire preuve d’empathie, à coopérer avec des personnes de cultures différentes et les préparer à devenir des citoyens confiants, actifs et responsables.

Comment se passe un atelier ?
Un atelier dure une heure et est précédé d’un temps de pratique de l’attention (environ 5 minutes), pour aider les enfants à se concentrer avant l’atelier. L’animateur organise et structure une discussion à visée philosophique à propos d’un thème ou d’une notion (
à quoi cela sert-il de travailler, qu’est-ce qu’un ami, peut-on ne jamais mentir …? ), avec ou sans support pédagogique.

Des ateliers philo par qui?

Stéphane HUBERT, Pédagogue, animateur SEVE.
Expérimenté dans la relation d'aide avec enfants et adolescents en difficulté ainsi que dans la santé mentale avec adultes.
Fondateur, co-metteur en scène et membre acteur d'une troupe de théâtre de personnes en souffrance mentale.
Musicien, chanteur et animateur de danses traditionnelles.

SEVE Belgium forme des animateurs aux ateliers de philosophie et de pratique de l’attention. Ils ont vocation à intervenir auprès des jeunes dans le cadre scolaire, mais aussi en dehors (parascolaire, médiathèques, bibliothèques, associations).
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La fondation SEVE (initiée par Frédéric Lenoir et Martine Roussel-Adam)  a pour VOCATION de favoriser le développement d’aptitudes au savoir être et au vivre ensemble, en promouvant la pensée réflexive, permettant de former des citoyens responsables, autonomes, capables de s’épanouir en tant que personnes, mais aussi en tant qu’êtres sociaux, et de contribuer à des relations plus sensées, plus respectueuses et plus pacifiques dans le monde demain.
 Les animateurs SEVE ne donnent pas de cours de philo mais sont des facilitateurs permettant aux participants de philosopher eux-mêmes, c'est-à-dire de questionner le monde, de s’interroger, de s’émerveiller, de réfléchir par et pour eux-mêmes, de confronter leur raisonnement et de construire une pensée réflexive rigoureuse.

Pour plus d'informations, vous pouvez lire "Philosopher et méditer avec les enfants" de Frédéric Lenoir paru chez Albin Michel, ou encore visionner le film: "Le cercle des petits philosophes" de Cécile Denjean.

Les apports d'un atelier philo


Le groupe permet au jeune de :
- Développer ses capacités d’empathie et la CNV
- Développer ses capacités d’écoute et respecter le temps de parole d’autrui
- Choisir sa parole (je fais attention à ce que je dis)
- Respecter l’autre dans sa différence et le vivant dans son ensemble
- Développer sa créativité
- Partager sa réflexion, se positionner
- Élargir sa perspective et découvrir qu’il n’y a pas qu’une seule solution, reconnaître la pluralité des valeurs
- Apprendre à collaborer, à co-construire en étant “pour” et non “contre”, à passer de la confrontation des opinions à l’élaboration d’une pensée, de la compétition à la collaboration.
La réflexion personnelle permet au jeune de:
- A partir de l’étonnement, formuler des questions à portée philosophique
- Développer une pensée réflexive, penser par lui-même
- Discerner, acquérir un esprit critique
- Construire une pensée, un raisonnement logique
- Conceptualiser, formuler sa pensée
- Argumenter (développer une pensée reposant sur des arguments rationnels plutôt que sur une croyance ou une opinion)
- Évaluer la validité d’un énoncé, d’un jugement, d’un principe …
- Résister aux manipulations du prêt-à-penser et aux dogmatismes
- Faire évoluer sa pensée (changer d’avis)
La Pratique de l’attention permet au jeune de:
- Être plus attentif, plus concentré, plus présent en calmant l’agitation des pensées
- Reconnaître, accueillir et utiliser ses émotions (développer l’intelligence émotionnelle)
- Renforcer son estime de soi, différencier besoins et désirs
- Développer le calme intérieur
- Être bien avec lui-même pour être bien avec les autres

Infos pratiques

Dates

  Le mercredi  dès le 29/09/21 

de 14h à 15h

  • Pour les enfants de 6 à 12 ans              (les enfants en âge d'école primaire)

Tarif

 120

  pour les 10 séances





Infos pratiques

A L'Autrement Dit

  • Chaussée de Saint Hubert 135, 6640 Vaux-sur-Sûre 
Depuis 2010, L'Autrement Dit est reconnu par la Fédération Wallonie-Bruxelles et par l’ONE pour les formations destinées aux professionnels de l’accueil 0-3 ans et 3-12 ans